大象新闻记者 李书恒 通信员 李松涛/文图
“工欲善其事，必先利其器”，栽植的提质增效，离不开前沿理念的引颈与先进时间的赋能。2026年2月3日，郑州市二七区棉纺路小学暖意盈庭，学校党支部文告、校长弓海霞特邀河南绽开大学体乾东说念主工智能学院吴林教唆驾临校园，以“第四次工业变嫌波浪——AIGC若何赋能中小学栽植”为题，为举座老师带来一场兼具想想深度与实行价值的专题共享，为传统栽植注入科技新活力。
一、 粗鄙解码AI，夯基启智明场所
吴林教唆以“化繁为简”之法，循循善诱梳理东说念主工智能发展线索，以鲜美案例化解专科壁垒，信得过终端“好意思妙表面粗鄙化，复杂时间粗浅化”，为老诚们筑牢AI明白根基。
二、 聚焦“涵养研”，AG庄闲和游戏科技赋能提质效
“教而不研则浅，研而不教则空”，讲座中枢智商，吴林教唆紧扣“涵养研”三大场景，共享AI赋能的实用旅途：
涵养层面，AI助力个性化备课、智能课堂互动与分层功课贪图，让“因材施教”从理念落地为实操;
教研层面，时时彩借AI器用析课堂数据、解优质课例，为老师专科成长提供精确靶向营救;
育东说念主层面，以AI扶持心扉健康监测与空洞修养评价，让五育并举更具科学性与针对性。
三、 互动答疑增智，共探栽植新图景
共享中，吴林教唆以中小学着实欺诈案例为引，让科技赋能的价值直不雅可感。现场互动智商，老诚们畅抒涵养困惑，教唆耐性释疑解惑，想维碰撞间，共鸣渐成、想路渐明，氛围激烈而融洽。
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弓海霞文告在转头中传话：“惟改造者进，惟创新者强。”愿老诚们以这次共享为机会，主动拥抱时间变革，将AI器用与栽植初心相融，让课堂更高效、育东说念主更和蔼。
一场共享，启迪万千想绪;一次赋能，铺就育东说念主新途。往常，棉纺路小学将执续探索“科技+栽植”的交融之说念，以创新之姿深耕栽植沃土，让每一株“桃李”齐能在科技与爱的浇灌下，忻悦成长!
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